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游戏内容要难易适度,指的是游戏规则的难度比起本班幼儿的水平()

A. 略高
B. 略低
C. 平等

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幼儿园听说游戏的特征体现在:语言教育目标游戏之中,是语言学习的重点内容,游戏过程中的成分。

口语表达练习为主的游戏包括、、 、 的游戏。

语音练习的游戏着重为儿童提供的机会,但每次练习的语音,进行语音训练的主要年龄在。

听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有、 、。

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