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体育是以发展身体为核心的教育过程,它承担着使人体正常发展、增强体质的重大任务。()

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教育效益的“迟效性”决定着对学校管理效益进行评价时,不能持急功近利的观点,必须以长远的发展眼光加以分析。()

创建学校特色,首先需要有一位“管有特色”的校长。()

学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。()

“惩罚也是一种教育”的观点是对的,因为通过“惩罚”的教育,可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。()

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