对幼儿角色游戏进行观察记录,观察线索有
A. 主题的确定
B. 捕捉双方的人数切入设计
C. 新颖性和创新性
D. 游戏常规的执行
角色游戏的发展可以从( )方面来衡量
A. 角色扮演水平的提高
B. 游戏内容的不断扩展与丰富
C. 使用玩具和材料的能力的发展
D. 语言与社会能力的发展
角色游戏的教育作用包括( )
A. 促进幼儿的社会性发展
B. 促进幼儿的认知发展
C. 促进幼儿意志品质的发展
D. 促进幼儿身体和语言的发展
在角色游戏中幼儿用最简单的、最直观形象的动作表现游戏情节。
A. 对
B. 错