题目内容

幼儿思维的（）和（）占优势，所以他们只有在获得丰富的感性经验的基础上，才能理解事物。

A. 逻辑性、具体形象性
B. 具体形象性、第一信号系统
C. 第一信号系统、抽象性
D. 抽象性、逻辑性

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（）是指饮食营养教育应保证幼儿的安全和健康。

A. 整合性原则
B. 需要性原则
C. 安全性原则
D. 营养性原则

“了解国内外的饮食文化”是幼儿园饮食营养教育的（）之一。

A. 具体目标
B. 具体指导
C. 具体实施
D. 具体内容

（）指出教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。

A. 《纲要》
B. 《规程》
C. 《制度》
D. 以上都不是

幼儿园大、中、小班的生活自理能力教育具有（）的突出特点。

A. 一致性、阶段性
B. 一致性、平衡性
C. 阶段性、平衡性
D. 以上都是