A. 对经济的研究、政治的研究和文化的研究 B. 对学校的研究和国家政策的研究 C. 对学生的研究和教师专业的研究 D. 对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
A. 课程结构 B. 课程目标 C. 课程内容 D. 课程评价
A. 选修课程 B. 学校课程 C. 必修课程 D. 综合课程
A. 学生 B. 教师 C. 学校 D. 教育主管部门
A. 课程计划 B. 课程标准 C. 教科书 D. 教学设计