皮亚杰把儿童道德认知的发展阶段划分为()
A. 信任-怀疑、自主-羞耻、主动-内疚、勤奋-自卑
B. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C. 前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段
D. 前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是()
A. 尚不能进行道德判断
B. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果
C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D. 道德判断受儿童自己的主观价值支配
在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的个体特征是()
A. 对成人或规则采取服从的态度,以避免受到惩罚
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 认识到必须尊重他人的看法和想法
D. 强调对法律和权威的服从
在柯尔伯格的道德发展理论中,好孩子定向阶段的特征是()
A. 对成人或规则采取服从的态度,以避免受到惩罚
B. 认为每个人都有自己的意图和需要
C. 考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
D. 开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
微信支付 
支付宝支付