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“能熟练使用筷子,并能沿轮廓线剪出曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑”是哪个年龄段的教育发展目标?

A. 0-1岁
B. 1-2岁
C. 3-4岁
D. 5-6岁

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福禄贝尔认为教育的目的在于()。

A. 遵循儿童的自然成长规律
B. 全面发展
C. 唤醒人的内在精神本性
D. 发展儿童的“生命的规则”

教育实践中,有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的,至于和同伴的交往能力、身体发展等都是无关紧要,是可以忽视的。这主要违背了()。

A. 和谐发展、全面培养的原则
B. 教育影响协调一致的原则
C. 尊重和保护幼儿的原则
D. 教育引导发展的原则

谁是第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家?

A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 禄贝尔
D. 洛克

在托幼机构教育过程的诸多关系中,最重要的是()。

A. 教师与幼儿家长的关系
B. 教师与同事的关系
C. 教师与幼儿园领导的关系
D. 师与幼儿的关系

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