题目内容

2.幼儿学习适应困难主要表现在()。

A. 智力
B. 知识
C. 非智力因素
D. 注意力

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3.掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法是从()开始的。

A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学龄期

4.有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了()指导思想

A. 长期性而非突击性
B. 整体性而非单项性
C. 多样性
D. 均衡化

5.下列不属于幼儿教育园小学化倾向的原因是()。

A. 家长望子成龙的心态
B. 幼儿的兴趣
C. 师资力量薄弱
D. 办学条件差

6.在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现( )现象。

A. 提前为幼儿进小学打好基础
B. 促进幼儿极大地发展
C. 小学化倾向
D. 小学教育学前化