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1 .ROM存储器是如何分类的?

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试比较弗洛伊德与荣格的“潜意识”概念的异同。

教育技术研究的具体内容是对“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。()

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布卢姆将教学目标分为:知识、理解、应用、分析、综合和评价。()

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