有的幼儿记忆能力较强,有的幼儿理解能力较强。这体现了学前儿童( )的差异。
A. 能力类型
B. 能力发展水平
C. 能力表现早晚
D. 能力表现性别
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“大器晚成”体现了学前儿童( )的差异。
A. 能力类型
B. 能力发展水平
C. 能力表现早晚
D. 能力表现性别
女孩语言的流畅性及读写拼等方面占优势,而男孩在语言理解和言语推理等方面占优势。这体现了学前儿童( )的差异。
A. 能力类型
B. 能力发展水平
C. 能力表现早晚
D. 能力表现性别
美国心理学家推孟研究发现,群体能力大致表现出“两头小,中间大”,即超常儿童和低常幼儿占少数,大部分幼儿智力发展的中等水平。这体现了学前儿童( )的差异。
A. 能力类型
B. 能力发展水平
C. 能力表现早晚
D. 能力表现性别
智商在70以下,知觉速度缓慢,记忆能力差,语言发展迟缓,词汇贫乏,生活自理能力差,这样的儿童被称为()。
A. 低常儿童
B. 正常儿童
C. 超常儿童
D. 弱智儿童
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