“活到老,学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众化
B.公平化
C.终身化
D.全民化
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性,这体现了第二次世界大战后教育改革和发展的特点为( )。
A.教育终身化
B.教育全民化
C.教育民主化
D.教育多元化
决定教育性质的根本因素是( )。
A.生产力
B.文化
C.政治经济制度
D.科学技术
《学记》提出:“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与( )的关系。
A.宗教
B.经济
C.生产力
D.政治
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