题目内容

教学背景分析不包括对_____的分析

A. 学习需要
B. 教学内容
C. 学生情况
D. 时代背景

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拉尔夫泰勒于1949年出版了一书,他在及其他学者研究之大成的基础上,经过八年研究的经验总结,将课程开发的目标模式系统化,其主要研究成果体现在____一书中

A. 《课程》
B. 《课程与教学的基本原理》
C. 《课程研究与开发导论》
D. 《课程开发》

下列不属于目标模式开发基本程序的是

A. 确定教育目标
B. 选择和组织学习经验
C. 编写教材
D. 评价教育计划

认为课程开发的任务是以含有内在价值的标准为依据,选择活动内容、建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式的课程,从而实质与宽泛的目标保持一致。这种观点属于

A. 塔巴
B. 惠勒
C. 斯坦豪斯
D. 泰勒

校本课程开发的主体不包括学科专家

A. 对
B. 错