关于桑代克的“尝试一一错误说”的教育意义下列说法中错误的是（)
A. 学习过程中应加强合理的练习，并注意学习结束后应时不时地进行练习
B. 教师不应允许学生犯错，否则混淆知识，掌握较差
C. 实际教育过程中教师应努力使学生的学习能得到自我满足的积极效果
D. 任何学习都应是在学生有准备的状态下进行，不能经常搞“突然袭击”
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陈老师入职已有五年，教学技能方面接近了认知自动化水平，教学行为已经达到了快捷、流畅、灵活的程度，具有较强的直觉判断力。根据伯利纳的教师教学专长发展阶段理论，陈老师目前属于（)阶段
A. 新手型教师
B. 胜任型教师
C. 精通型教师
D. 专家型教师
给予奖励时，应注意诸多方面，下列说法中错误的是（)
A. .要选择确定可以奖励的行为
B. 应强调外部奖励
C. 应选择恰当的奖励物
D. 应奖励具体的行为
（)是在青春期开始形成和发展的。
A. 生理自我
B. 社会自我
C. 心理自我
D. 内在自我
教师在教育教学过程中经常使用的表扬、奖励、竞赛和荣誉等方式，属于引学生学习的（)
A. 内部动机
B. 认知内驱力
C. 主导性动机
D. 外部动机
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