教师在教育教学过程中经常使用的表扬、奖励、竞赛和荣誉等方式，属于引学生学习的（)
A. 内部动机
B. 认知内驱力
C. 主导性动机
D. 外部动机
美国教育心理学家布朗和帕林萨提出的一种旨在改善学生的阅读理解能力和自我监控技能的教学方法是（）
A. 支架式教学
B. 合作学习
C. 交互式教学
D. 情境性教学
在知识的（)阶段，被学习着憾知的新如识进入知时记系统，与原有认知结构中的相关知识建立联系进而形成新知识结构
A. 表征
B. 保持
C. 应用
D. 获得
迟到、早退、逃课等行为属于（)
A. 退缩行为
B. 不负责任的行为
C. 抗拒行为
D. 涣救行为
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