美国教育心理学家布朗和帕林萨提出的一种旨在改善学生的阅读理解能力和自我监控技能的教学方法是（）
A. 支架式教学
B. 合作学习
C. 交互式教学
D. 情境性教学
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在知识的（)阶段，被学习着憾知的新如识进入知时记系统，与原有认知结构中的相关知识建立联系进而形成新知识结构
A. 表征
B. 保持
C. 应用
D. 获得
迟到、早退、逃课等行为属于（)
A. 退缩行为
B. 不负责任的行为
C. 抗拒行为
D. 涣救行为
班级规模会影响课堂管理，以下说法中错误的是（)
A. 班级越大，情感纽带越强
B. 班级越大，成员间相互交往的频率越低
C. 班级越大，越容易形成各种非正式小群体
D. 班级越大，成员间个别差异越大
婴幼儿期出现第一个加速期，然后儿童期平稳发展，到了青春期又出现第三个加速期，然后再平稳地发展，到了老年期就开始了各方面发展的下降趋势，这是指心理发展具有（)
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 差异性
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