A. 稳住农业基本盘 B. 工业反哺农业 C. 多产业联动 D. 守好“三农”基础
A. 罗杰斯 B. 博比特 C. 泰勒 D. 赞可夫
A. 《普通教育学》 B. 《课程与教学的基本原理》 C. 《论教育》 D. 《课程》
A. 强调目标 B. 重视逻辑 C. 引入评价 D. 注重过程
A. 布鲁纳 B. 博比特 C. 斯腾豪斯 D. 泰勒