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“儿童科学”的特点有()

A. “儿童科学”是一种经验层次的科学知识
B. “儿童科学”是一个自我建构的过程
C. “儿童科学”是对世界的独特理解

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科学的本质在于。

学前儿童的认识常常不符合事实或者科学的理解,因此他们的”理论“常常被成为错误理论。

A. 对
B. 错

3:50 ten to____

A. three
B. four

5:15 a quarter___five

A. past
B. to

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