A. 教学设计方案 B. 电子课件 C. 网络课程 D. 教学笔记
A. 专家评价的目的在于评价教学内容的准确性和设计成果的有效性 B. 一对一评价和小组评价的目的在于收集学习者存在的学习问题,以及时对教学设计进行调整 C. 在实地试验中,教学设计人员充当观察者的角色,观察教学设计的使用效果 D. 进行中的评价侧重于测量教学对技能迁移的促进
A. 心衰 B. 高血钾症 C. 低血钾症 D. 高血钠症 E. 低血钠症
A. 食物中毒 B. 霍乱 C. 菌痢 D. 病毒性胃肠炎 E. 以上都不是
A. 病人为主要传染源 B. 经粪-口传播 C. 病人免疫力持久 D. 人群普遍易感 E. 夏秋季多见