题目内容

幼儿进入幼儿园后,往往根据( )来判断在幼儿园是否安全,是否可以依赖。

A. 小朋友对自己的态度
B. 教师教学水平
C. 教师对自己的言行
D. 幼儿园玩具的多少

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( )应有助于形成安全,温馨的心理环境;言行举止应成为幼儿学习的良好榜样

A. 教师的教学方式
B. 教师的态度和管理方式
C. 教师的管理模式
D. 教师的管理风格

有的幼儿园在课程中将社区的历史.风俗.革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色,发挥了( )对幼儿园教育的意义

A. 社区资源
B. 社区环境
C. 社区习俗
D. 社区文化

关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是( )

A. 重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围
B. 教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系
C. 教师对待幼儿态度冷漠,言行粗鲁
D. 教师幼儿之间相互帮助

关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是( )

A. 突击性而非长期性
B. 整体性而非单项性
C. 培养入学的适应性而非小学化
D. 家园校的一致性而非孤立性