题目内容

为了保证和促进课程对不同地区、学校学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是( )。

A. 必修课、选修课和活动课
B. 理论课、实验课和活动课
C. 显性课、隐性课和实践课
D. 国家课程、地方课程和校本课程

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A. 课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其过程的总和。
B. 课程与教材的涵义相同。
C. 课程随社会的发展而演变,反映了一定社会的政治、经济要求。
D. 课程包括学校教师所教授的各门学科和有目的、有计划的各种教育活动。

A. 课程标准
B. 课程计划
C. 教科书
D. 课本

A. 课程计划
B. 教育目的
C. 教育政策
D. 课程标准

A. 综合课程
B. 核心课程
C. 活动课程
D. 学科课程