A. 教育性、趣味性 B. 创新性、实践性 C. 导向性、自主性 D. 综合性、开放性
A. 进入问题情境阶段 B. 实践体验阶段 C. 表达和交流阶段 D. 总计提升阶段
A. 数学小调查、 B. 小课题研究、 C. 动手做、数学小游戏 D. 数学知识拓展型活动课