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简述1950年《小学语文课程标准暂行标准（草案）》的特点。

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在绘制完草图，并达到全约束后，为确保草图不存在不必要的交叉和不闭合状态，用哪个命令实现（）。

A. “草图求解状态”命令
B. “法线视图”命令
C. “编辑多重约束”命令
D. “草图多重编辑”命令