题目内容

课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,这是从哪个角度来对课程进行划分的( )

A. 学生对课程选择的自由度
B. 学校管理制度角度
C. 课程的组织核心
D. 课程的存在方式

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A. “课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B. 课程与教材、学科的涵义相同
C. 课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求
D. 狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程

A. 小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主
B. 基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C. 综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性
D. 研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

A. div a
B.
C. top a
D. .top a
E. ul li a

A. absolute
B. position
C. relative
D. style