李时珍尝遍百草,终成《百草纲目》的案例说明:()。
A.认识是常识积累的结果
B.认识是曲折发展的过程
C.实践是认识的源泉
D.李时珍具备坚毅的品格
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科学实践观的创立者是()。
A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东
辩证唯物主义认为主体和客体之间是( )
A. 社会与自然界的关系
B. 理论指导实践的关系
C. 社会意识与社会存在的关系
D. 实践关系、认识关系和价值关系
人类社会最基本的实践活动是()
A. 生产实践
B. 科学实验
C. 阶级斗争
D. 处理社会关系的实践
实践的主体、客体和( )是实践活动的三项基本要素。
A. 工具
B. 手段
C. 语言
D. 中介