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学前儿童英语歌谣的特点有哪些?

A. 音乐性
B. 形象性
C. 浅显重复性
D. 趣味性

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学前儿童歌谣教学的原则包括以下哪几个?

A. 选择性原则
B. 科学性原则
C. 文化传递原则
D. 情感和审美原则

一般而言,学前儿童英语歌谣教学活动分为4个步骤,它们分别是:、、及。

教师在对儿童学习过程中表现出的情感态度、参与程度等进行评价时,要注意保护儿童的 和,关注儿童的,具有激励性。

选择性原则要求歌谣难度和学前儿童的认知水平应相对等,一首歌谣中不要出现过多的新词汇。

A. 对
B. 错

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