幼儿园课程实施中的各种因素,它包括在课程实施再调整的内容( )
A. 个人习惯
B. 课程安排
C. 行为方式
D. 学习环境
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课程实施就是把课程计划付诸实践的具体过程。()
A. 对
B. 错
课程计划与课程实施之间的关系是理想与现实、预期的结果与实现结果的过程之间的关系。()
A. 对
B. 错
课程实施的取向是指“对课程实能过程本质的不同认识以及支配这种认识的相应的课程价值观”。()
A. 对
B. 错
幼儿教师的敬业精神、专业知识与专业技能等都是影响课程开发成功和实施的重要因素。()
A. 对
B. 错