最早对“习得性无助”进行研究的心理学家是（ ）。
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 塞里格曼
D. 维纳
初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏伯尔的相关理论，驱动许明行为的是（ ）。
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 成就内驱力
下列说法中，正确的有（ ）。
A. 高成就动机者更愿意选择中等难度的学习任务
B. 高成就动机者更愿意选择特别难或者特别简单的学习任务
C. 低成就动机者更愿意选择中等难度的学习任务
D. 低成就动机者更愿意选择特别难或者特别简单的学习任务
中学生厌学的心理成因包括（ ）。
A. 缺乏成功体验和清晰而有挑战性的目标
B. 消极的归因模式
C. 维持自我价值感
D. 不恰当的外部环境
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