教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
A. 讨论法
B. 谈话法
C. 讲授法
D. 讲演法
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关于教学与教育、智育、上课的关系，下列说法错误的是
A. 教学与教育是部分与整体的关系
B. 上课是整个教学工作的中心环节
C. 智育是通过教学全面实现的
D. 教学工作是学校教育的中心工作
通过对强化刺激的系统控制，使学生做出合乎需要的行为反应的是
A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 掌握学习教学模式
D. 暗示教育模式
根据测验中暴露出来的问题，对没有通过测验的学生进行第二次教学，对经过矫正的学生在进行一次测验的教学模式是
A. 程序教学模式
B. 发现教学模式
C. 掌握学习教学模式
D. 暗示教育模式
在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使学生正确理解书本知识，发展其认识能力。这条原则是
A. 因材施教原则
B. 启发性原则
C. 直观性原则
D. 巩固性原则
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