题目内容

王老师发现班上的王鹏上课时，只要老师一提问，就马上举手，但每次回答问题都是错误的，而且王鹏上课时不能控制自己的脾气，在与同学讨论时表现出面红耳赤、脾气暴躁，王鹏可能更多地倾向于（）气质类型。

A. 多血质
B. 粘液质
C. 胆汁质
D. 抑郁质

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更多问题

【2015年上半年中学】进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于( )。

A. 认识内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理内驱力

【2015年上半年中学】罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是( )。

A. 教师的人格特点
B. 教师的教学水平
C. 教师对学生的期望
D. 教师的威信

【2016年上半年中学】小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

A. 成绩趋近
B. 成绩回避
C. 掌握趋近
D. 掌握回避

【2016年下半年中学】在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于( )。

A. 内部的、不稳定的、可控因素
B. 部的、不稳定的、不可控因素
C. 部的、稳定的、可控因素
D. 内部的、稳定的、不可控因素