题目内容

体验学习从心理层面包括

A. 情绪情感
B. 实践
C. 认知
D. 意志

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下列人物中主张身心二元分离的有

A. 柏拉图
B. 笛卡尔
C. 杜威
D. 陶行知

20世纪90年代,意大利科学家在恒河猴大脑皮层发现了一种新的视觉运动神经元,命名为镜像神经元。对镜像神经元的这一研究描述正确的有

A. 恒河猴无动作时,镜像神经元处于兴奋状态
B. 恒河猴在自己做出抓取动作时镜像神经元处于兴奋状态
C. 恒河猴在观察到有人做出抓取动作时镜像神经元处于兴奋状态
D. 镜像神经元的发现对具身认知理论的发展具有推动作用

心理学上的“感觉适应”现象指刺激物对同一感受器持续作用,感觉阈限会发生变化。下列与之相关的描述中,正确的是

A. 所谓感觉阈限,指的是刚好能引起感觉的最小刺激量
B. 感觉阈限越高,说明感受性越强
C. 在暗适应中,感觉阈限提高,感受性下降。
D. “感觉适应”现象启示教师应根据不同知识适当渗透其它感官的教学活动。

下列对乔治·莱考夫和马克· 约翰逊合著的《我们赖以生存的隐喻》的观点表述正确的是

A. 在“人的生命是一条长河”这一隐喻中,“生命”是始源域,“长河”是目标域
B. 隐喻是人类进行抽象思维的途径
C. 人们常常利用一个结构清晰的始源域来理解一个结构相对模糊的目标域,利用一个具体概念来理解一个抽象概念
D. 隐喻就是将始源域的图式结构映射到目标域上

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