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教师在使用合作学习时需要注意什么?

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如何建立开放而有活力的语文课程?

简述《2011版》课程标准中课程总目标的特点。

简述现行语文课程分学段目标总体上表现出的特征。

比较分析第一学段、第二学段、第三学段的学生在习作方面的不同教学目标。

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