题目内容

企业的员工培训是一个由多种培训要素组成的系统。它包括了培训主体、培训客体，包括培训的()等。
A组织子系统
B计划子系统
C评估子系统
D实施子系统

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组织学习的起点为()。
A监控机制
B传播机制
C知识交流
D感知

在车辆行驶或冲坡时，如已踏下加速踏板，而发动机转速还不能相应地增加，应()。

A. 换入低一级档位
B. 换入高一级档位
C. 多踏踏板行驶
D. 停车检查

在结构视角下，不同的人员培训与开发对象应该有不同的培训与开发问题。这一视角通常将人员划分为三种类型，并形象地比喻成三叶草,这三个叶片分别为()。
A技术人员
B边缘人员
C临时人员
D核心人员

进行职业分析定位的主要内容包括()等方面。
A了解自己和职业的需求
B了解自己
C了解自己和职业的需求的差距
D了解职业