按加涅的学习结果分类，“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习？
A. 言语信息
B. 智慧技能
C. 认知策略
D. 态度学习
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过度学习的量应是达到掌握标准学习量后再增加
A. 80%
B. 50%
C. 30%
D. 60%
影响动作技能学习的最重要因素是：
A. 反馈
B. 练习
C. 动作技能的性质
D. 个性
先前学习对后继学习的影响，称为：
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 正迁移
D. 横向迁移
“温故知新”所反映的教学原则是：
A. 科学性、思想性相结合的原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D可接受性原则
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