幼儿思维的典型方式是（）
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 动作思维
儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）
A. 双词句
B. 电报句
C. 复合句
D. 单词句
幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混靖，这说明（）
A. 幼儿方位知觉不够精确
B. 幼儿观察的概括性不足
C. 幼儿观察的细致性不够
D. 幼儿感觉的适应能力不强
幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 创造想象
D. 再造想象
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