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运量—运能适应分析的结果，可以了解采用某种提高运输能力措施形成能力的最后期限以及适应的运营年限。

A. 对
B. 错

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运量—运能适应分析的结果，可以比较采用不同提高运输能力措施的运量—运能适应情况。

A. 对
B. 错

影响线路通过能力加强的因素有（）。

A. 线路
B. 中间站
C. 列车运行控制
D. 运输组织

简答线路通过能力加强的措施有哪些？

教师经常揉捏某个小朋友的脸,觉得小朋友像猴子一样好玩。这违背了( )

A. 儿童与成人一样具有独立人格和权力
B. 男女儿童享受平等的待遇
C. 儿童的发展是整体的
D. 儿童具有个体差异