A. 对 B. 错
A. 出发点 B. 表现形式 C. 依据 D. 原则
A. 都是教案撰写 B. 工作对象同是体育教学过程 C. 都是思路的形成 D. 都是方案
A. 学期体育教学计划 B. 学年体育教学计划 C. 体育与健康课程标准 D. 水平体育教学计划