题目内容

生物体发育过程中,nucleus始终保持其differentiation的全能性

A. 对
B. 错

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教育的内容和手段受()的制约。

A. 生产力水平
B. 生产关系
C. 国家的社会制度
D. 自然环境

直接决定教育目的的因素是()。

A. 生产力
B. 政治制度
C. 科学技术
D. 文化

以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的的是古代()。

A. 希腊
B. 埃及
C. 斯巴达
D. 雅典

教育对政治经济制度变化起()。

A. 决定作用
B. 促进作用
C. 加速或延缓作用
D. 消极作用

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