题目内容

下列不属于各类教育科学实验共同特点的是（）

A. 有明确的研究假设
B. 对自变量进行操作，即要有实验处理
C. 合理的控制无关变量
D. 因果关系的探讨

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以下几种实验，最能控制内外无效因素的是（）

A. 前实验
B. 准实验
C. 后实验
D. 真实验

研究者发现越是在前测中得高分的学生的后测试成绩越倾向于中等，这一现象最可能是证明了（）

A. 被试流失
B. 测验
C. 成熟
D. 统计回归

在一项问题解决的试验中，选取初、高中数学班为被试，初中生比高中生更早地感到疲劳，这一现象最可能证明了（）

A. 测验
B. 工具
C. 被试选择
D. 选择和成熟的交互作用效应

在药物实验中，对同一动物一次给予4种不同的药物处理，从第二次到第四次服药的效果都摆脱不了第一次服药可能有的长效影响，这一现象最可能证明（）

A. 测试与处理的交互作用效应
B. 选择与实验处理的交互作用效应
C. 实验安排的反作用效果
D. 多重实验处理的干扰