题目内容

以下的几种行为，你认为哪些不是学习（）?

A. 老鼠走迷宫
B. 母鸡孵蛋
C. 一个学生逃课受到老师批评，认识并改正了错误。
D. 其他同学因为该同学逃课后受到老师批评，而没有出现逃课现象。

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除课堂教学以外，大学生可以通过各种途径和渠道开展多方面的学习，例如，专题讨论、社会调查、参观考察、文献资料查阅等，丰富多彩的学习活动为拓宽大学生知识面、提高实践能力提供了良好的条件。这说明了大学学习的（）。

A. 职业定向性
B. 途径多样性
C. 主观能动性
D. 研究探索性

下列关于学习的说法，哪个错误？

A. 学习是一种后天习得性行为
B. 学习所引起的行为和行为潜能的变化是相对持久的
C. 学习引起的行为变化有的是外显的，有的是潜在的
D. 只有人才会学习

有效的时间管理不包含以下哪一个基本方法？

A. 明确你认为最重要的事情。
B. 明确自己所扮演的角色。
C. 对要做的事排列优先顺序。
D. 集中精力做马上要到截止日期的事情。

学习者的（）是学习者对自己能否成功完成某一任务能力的主观判断，这种主观判断是随着学习者在学习中获得成功的概率的增长而增长的。

A. 诱因
B. 动机
C. 兴趣
D. 自我效能感