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风险管理控制法是指避免、消除风险或减少风险发生频率及控制风险损失扩大的一种方法,主要包括()

A. 预防
B. 自留或承担
C. 避免
D. 集合或分散
E. 转移

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尝试一错误学习的基本规律是()。

A. 效果律
B. 运动律
C. 准备律
D. 练习律

“人类之所以千差万别,就是由于教育之故。”()

当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣或动机。()

直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。()

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