A. 学生的身心发展是有规律的 B. 学生具有巨大的发展潜能 C. 每个学生都有自身的独特性 D. 学生是处于发展过程中的人
A. 倾听 B. 思考 C. 选择 D. 尝试
A. 观察可以使教师真实地了解幼儿 B. 观察可以使教师做好游戏的准备 C. 观察可以使教师有效地指导游戏 D. 观察可以使教师实时地评价游戏
A. 客观性原则 B. 目的性原则 C. 全面性原则 D. 持续性原则
A. 游戏的环境 B. 幼儿 C. 游戏中的教师表现 D. 别选我,我不是答案