题目内容

奥苏伯尔的教学模式也被称为“先行组织者模式”。

A. 对
B. 错

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让学习者通过体验所学概念、原理的形成过程来发展学生的归纳、推理等思维能力，掌握探究思维方法的模式是范例教学模式。

A. 对
B. 错

情境-陶冶式教学模式的操作程序是：创设情境-情境体验-总结转化。

A. 对
B. 错

示范-模仿式教学模式的基本操作程序是：参与练习-自主练习-学习迁移

A. 对
B. 错

接受学习都是机械被动的学习。

A. 对
B. 错