A. 个别教学 B. 集体授课 C. 班级授课 D. 小组教学
A. 以课堂为固定教学场所 B. 以课为活动单位 C. 以学时为教学时间单位 D. 以班为教学单位
A. 有利于学生获得间接经验 B. 提高学生解决实际问题的能力 C. 便于教学管理和教学检查 D. 丰富学生的情感世界
A. 重视现场指导 B. 丰富学生情感 C. 准备安排充分 D. 及时交流总结
A. 点和面的关系 B. 动与静的关系 C. 教师和助手的关系 D. 多和少的关系
A. 教务工作管理 B. 教学环境管理 C. 教学质量监控管理 D. 教学过程管理
A. 课堂管理 B. 课外辅导管理 C. 备课管理 D. 成绩考评管理 E. 作业管理
A. 教师配备和教学设备使用调配、排课表、考勤等 B. 组织教学竞赛工作 C. 招生、插班、转学、毕业、学生学籍档案管理等 D. 指导教研组开展教研工作
A. 在教室安装监控摄像头 B. 建立教学质量监控体系 C. 树立科学的质量监控观 D. 确定多种监控方式实施监控
A. 家长评教 B. 自我评价 C. 同行评价 D. 学生评教 E. 领导或专家评价
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