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问题解决（2009年浙江）

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结合教学实际，试论述教师的劳动是一种创造性的劳动。

“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种（）的记忆术。（2009年天津）

问题解决的过程可分为四个阶段，即（）、理解问题、提出假设和检验假设。（2009年天津）

简述小学生品德培养的常用方法。（2009年湖南）