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一个有一定智力缺陷的男孩,平时语文、英语的成绩都不怎么好。有一天,班主任老师发现这个男孩很喜欢劳动,于是想出了一个“两全其美”的办法:让他打扫办公室的卫生。这样既保证了办公室的清洁,又让学生从中得到了乐趣。但是,孩子的家长知道后就不愿意了,认为老师不该这样对待学生。 请结合相关理论,谈一谈你是如何看待这位老师“两全其美”的做法的。

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()的设立标志我国历史上延续1000多年的科举制度结束和近代教育的开始。

我国确立教育目的的理论依据和基础是()

()提出“泛智”的教育思想,探讨“把一些事物教给一切人类的全部艺术”。

从有无目的性的角度,想象可以分为()和无意想象。

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