A. 知识体系 B. 对象特征 C. 数学思维 D. 数学活动
A. 抽象性 B. 精确性 C. 应用的广泛性 D. 严谨性
A. 人们的生活需要 B. 人们的生产需要 C. 其他学科的需要 D. 数学理论研究
A. 抽象数学 B. 儿童数学 C. 生活数学 D. 现实数学
A. 基础知识 B. 基本技能 C. 基本思想 D. 基本活动经验