题目内容

在设计问题时,首先要确定学生需要获得的基本()和原理,由此出发设计要解决的问题。

A. 特征
B. 性质
C. 功能
D. 概念

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基于项目的学习(PJL)又称为项目式教学,下列选项中,属于项目式教学四要素的是()。

A. 问题
B. 资源
C. 情景
D. 学习小组

基于项目的学习模式的基本特征其中一点表现为:强调学习活动中的合作。在学习活动中,教师、学生以及涉及该项活动的其他人员,组成一个“()”,形成了一种密切合作的关系。

A. 学习伙伴
B. 学习共同体
C. 交际圈
D. 知识共享组

基于案例的学习(CBL)又称为案例式教学,它是根据一定的(),以合适的案例为载体,由学习者在真实的问题情境之中进行探究,以促进其决策能力、问题求解能力,以及口头与书面的表达能力提高的一种学习模式。

A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学策略
D. 教学模式

好的案例能够提供足够的信息,能够引发多层次的讨论分析和行动,引导学生批判分析,以及仔细规划行动的技巧。案例最好选取近期发生的事情,以增强现实感,描述的是案例应具备的哪一特点?

A. 故事性
B. 时效性
C. 问题性
D. 趣味性

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