根据儿童受欢迎程度和在同伴中的地位这两项指标，可以把儿童分为五类，其中（）是指不被多数同伴喜欢的儿童。
A. 受欢迎的儿童
B. 被拒斥的儿童
C. 矛盾的儿童
D. 一般的儿童
（）是形成和发展人际关系的心理条件。
A. 人际交往
B. 人际沟通
C. 人际吸引
D. 友谊
提出人际需求三维理论的心理学家是（）。
A. 霍曼斯
B. 班杜拉
C. 福阿
D. 舒茨
（）是指一个人具有男子气或女子其的知觉和信念，也即社会按照人的性别而赋予给人的社会行为模式。
A. 性别认同
B. 性别角色认同
C. 性
D. 性别
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