在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料,加以科学分析判断,以此调整和改进课程方案,使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是( )。
A. 自我评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 终结性评价
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围绕着一个或几个问题进行问答,直到了解问题为止,这样的谈话是( )。
A. 选择答案的谈话
B. 自由回答的谈话
C. 直接回答的谈话
D. 自然谈话
直接回答问题的谈话主要用来评价( )。力
A. 幼儿的自我意识
B. 教师对孩子的态度、责任
C. 幼儿的正确知识
D. 幼儿的最佳思考和努力
教师根据幼儿的图画来评价幼儿的发展,这样方法属于( )。
A. 观察法
B. 作品分析法
C. 档案袋评价法
D. 测验法
下列不属于幼儿园教育活动评价功能的是( )。
A. 诊断功能
B. 鉴定功能
C. 导向功能
D. 阻碍功能