题目内容

1.判断与推理都是一个理由到结论的思维过程。

A. 对
B. 错

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1.小学数学教学方法应注重学生的应用意识和能力。

A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错

1.每个学生都是一个完整的人、独特的人、发展中的人。

A. 对
B. 错

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A. 对
B. 错